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perché “livello laurea”?
il concetto di “low cost”
il low cost di aidea
struttura dei corsi (slide-show)
struttura in dettaglio
coaching nei corsi low cost
corsi individuali con skype
vantaggi della fad
vantaggi della blended
costi della consulenza
listino onorari low-cost
meglio del metodo tradizionale
La statistica non pone limiti alla sfiga.
(Anonimo)
Il coaching individuale nei corsi Low Cost
30 ore di coaching
Il docente, oltre a condurre le sessioni in aula, segue i partecipanti con un'importantissima attività personalizzata di coaching, che lo impegna per circa 3 ore complessive per ciascun partecipante. In che cosa consiste?
Controllo dell'attività online
Il docente verifica quotidianamente l'attività svolta dai partecipanti online. Il computer registra, nei cosiddetti "log", tutto ciò che il partecipante fa nel sito di formazione a distanza: quali pagine internet sono state aperte, per quanto tempo, i voti ricevuti nelle varie attività, ed altro ancora. Il docente controlla che tutto si svolga regolarmente, in caso contrario interviene presso il partecipante per telefono o per email.
Partecipazione al forum
Ogni corso prevede un forum, cioè uno spazio sul sito disponibile per tutti i partecipanti, dove essi possono pubblicare i loro commenti o le loro domande. Il docente verifica periodicamente il forum e risponde agli eventuali quesiti.
Correzione di elaborati
Meidamente, una o due attività settimanali prevedono la stesura di un elaborato da inviare al docente. Spesso si tratta di un argomentario o di uno strumento di lavoro. Il docente lo verifica: le correzioni di interesse generale verranno discusse nelle successiva sessione d'aula, quelle di interesse individuale vengono trattate subito a mezzo email.
Correzione dello strumento di lavoro prodotto nel workshop
Il workshop telematico previsto nella settima settimana deve produrre uno strumento di lavoro. Lo strumento viene immediatamente commentato dal docente a mezzo email, in modo che i partecipanti possano correggere subito lo strumento stesso, in base ai commenti ricevuti.
Il rispetto di questa sequenza è fondamentale, perché poi partecipanti devono sperimentare lo strumento dal martedì al venerdì dell'ottava settimana. Così, nella sessione d'aula prevista nella nona settimana, si discute lo strumento con riferimento a esperienze pratiche e non a pura teoria.
Correzione del test finale
Il test finale prevede, fra le altre prove, un "tema scritto", cioè un elaborato a risposta libera che il docente deve valutare.
Suggerimenti telefonici finali
Dopo il test finale, il docente conduce un colloquio telefonico con ciascun partecipante, durante il quale commenta le 10 settimane di attività e il risultato del test finale e fornisce dei suggerimenti personalizzati, affinché il partecipante possa proseguire in maniera ottimale, a livello permanente, la propria formazione professionale.
ogni singolo venditore vale molto per voi: anche per noi.